TỔ CHỨC SINH HOẠT CHUYÊN MÔN THEO HƯỚNG ỨNG DỤNG GIÁO DỤC STEAM VÀ MÔ HÌNH 5E TRONG GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON

Lượt xem:

Đọc bài viết

Nhằm thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học và tiếp tục đổi mới phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, Trường Mầm non Nghĩa Dõng đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với chuyên đề “Ứng dụng giáo dục STEM và mô hình 5E trong giáo dục mầm non”.

Buổi sinh hoạt chuyên môn có sự tham gia của Ban Giám hiệu cùng toàn thể giáo viên trong nhà trường. Đây là dịp để đội ngũ giáo viên trao đổi kinh nghiệm, chia sẻ những giải pháp đổi mới trong tổ chức các hoạt động học tập, góp phần nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ.

Trong buổi sinh hoạt, giáo viên được dự giờ các hoạt động giáo dục được thiết kế theo định hướng STEM kết hợp vận dụng mô hình 5E gồm các bước: Gắn kết (Engage), Khám phá (Explore), Giải thích (Explain), Mở rộng (Elaborate) và Đánh giá (Evaluate). Đây là mô hình giáo dục hiện đại giúp trẻ chủ động tham gia vào quá trình học tập thông qua trải nghiệm thực tế và khám phá thế giới xung quanh.

Ở giai đoạn “Gắn kết”, giáo viên tạo ra các tình huống gần gũi, hấp dẫn nhằm khơi gợi hứng thú và kích thích sự tò mò của trẻ. Tiếp đó, trẻ được tham gia các hoạt động “Khám phá” thông qua quan sát, thử nghiệm, thao tác với các nguyên vật liệu quen thuộc để tìm hiểu và giải quyết vấn đề đặt ra.

Trong quá trình hoạt động, trẻ được tự do chia sẻ ý tưởng, trao đổi với bạn bè và trình bày kết quả của mình. Giáo viên đóng vai trò là người hướng dẫn, hỗ trợ và khuyến khích trẻ đưa ra các giải pháp sáng tạo. Qua đó, trẻ không chỉ được phát triển kiến thức khoa học mà còn rèn luyện kỹ năng tư duy, giao tiếp, hợp tác và giải quyết vấn đề.

Đặc biệt, việc lồng ghép giáo dục STEM trong các hoạt động học tập đã giúp trẻ tiếp cận khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán học một cách tự nhiên, phù hợp với lứa tuổi mầm non. Những sản phẩm do chính trẻ tạo ra từ các vật liệu mở, vật liệu tái chế đã thể hiện sự sáng tạo, khả năng quan sát và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.

Sau các tiết dạy minh họa, giáo viên trong nhà trường đã cùng nhau thảo luận, phân tích quá trình tổ chức hoạt động, đánh giá hiệu quả của việc ứng dụng STEM và mô hình 5E đối với sự phát triển của trẻ. Nhiều ý kiến chia sẻ đã tập trung vào việc xây dựng môi trường học tập mở, tăng cường cơ hội trải nghiệm và phát huy tính chủ động của trẻ trong mọi hoạt động.

Ban Giám hiệu nhà trường đánh giá cao sự đầu tư, sáng tạo của giáo viên trong việc thiết kế các hoạt động giáo dục theo hướng đổi mới. Đồng thời khẳng định việc ứng dụng STEM và mô hình 5E là một trong những giải pháp quan trọng góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Nghĩa Dõng đã có thêm nhiều kinh nghiệm quý báu trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục hiện đại, giúp trẻ được học bằng trải nghiệm, khám phá bằng thực hành và phát triển toàn diện năng lực của bản thân.

Trong thời gian tới, nhà trường sẽ tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động sinh hoạt chuyên môn theo hướng nghiên cứu bài học, tăng cường ứng dụng giáo dục STEM và các phương pháp giáo dục tiên tiến nhằm xây dựng môi trường học tập tích cực, sáng tạo và hạnh phúc cho trẻ.

“Mỗi đứa trẻ là một nhà khám phá nhỏ; mỗi hoạt động trải nghiệm là một cơ hội để trẻ học tập và trưởng thành.”